مواد آموزشی بازارهای مالی

این دوره مقدمه ای برای مؤسسات ، بازارها و اوراق بهادار است که اساس سیستم های مالی و پولی مدرن را تشکیل می دهد. اقتصادهای استرالیا و همچنین بین المللی و سیستم های مالی آنها با استناد به اخبار مالی فعلی و امور جاری در نظر گرفته می شود. این دوره همچنین برخی از مفاهیم و روشهای اصلی مورد استفاده در اقتصاد مالی و پولی را معرفی می کند و پایه ای مناسب برای دانشجویانی است که به مطالعه اقتصاد پولی ، اقتصاد مالی و امور مالی بین المللی در سطوح بالاتر در دانشگاه می روند. در عین حال ، این یک مرور کلی ارزشمند ، خود حاوی و به روز از بازارهای مالی و نهادهای بین المللی برای غیر متخصصان است.

• اطلاعات دوره عمومی

جزئیات دوره

رمز دوره	ECON 1009
دوره	موسسات مالی بین المللی و بازارهای من
واحد هماهنگی	دانشکده اقتصاد
مدت، اصطلاح	ترم 1
مرحله	کارشناسی
مکان/مکان	پردیس North Terrace
واحد	3
مخاطب	تا 3 ساعت در هفته
برای تحصیل در خارج از کشور و مبادله موجود است	Y
سهمیه، سهم	سهمیه ممکن است اعمال شود
شرح دوره	این دوره مقدمه ای برای مؤسسات ، بازارها و اوراق بهادار است که اساس سیستم های مالی و پولی مدرن را تشکیل می دهد. اقتصادهای استرالیا و همچنین بین المللی و سیستم های مالی آنها با استناد به اخبار مالی فعلی و امور جاری در نظر گرفته می شود. این دوره همچنین برخی از مفاهیم و روشهای اصلی مورد استفاده در اقتصاد مالی و پولی را معرفی می کند و پایه ای مناسب برای دانشجویانی است که به مطالعه اقتصاد پولی ، اقتصاد مالی و امور مالی بین المللی در سطوح بالاتر در دانشگاه می روند. در عین حال ، این یک مرور کلی ارزشمند ، خود حاوی و به روز از بازارهای مالی و نهادهای بین المللی برای غیر متخصصان است.

کارکنان دوره

هماهنگ کننده دوره: دکتر استیون تگرگ

ساعات اداری: به شما توصیه می شود محل دفتر: کف/اتاق 3/34 ، برج Nexus 10 ، تراس شمالی (یا از طریق زوم).

جدول زمانی دوره

جدول زمانی کامل تمام فعالیت های این دوره از برنامه ریز دوره قابل دسترسی است.

در هر هفته دو ساعت محتوای سخنرانی آنلاین و یک آموزش یک ساعته وجود خواهد داشت (دانش آموزان ممکن است در آموزش های چهره به چهره یا آنلاین ثبت نام کنند ، با توجه به فضاهایی که در دسترس است).

از مطالب سخنرانی برای توضیح مفاهیم ، تئوری ها و مدل های مربوط به موسسات مالی و بازارهای مالی استفاده می شود ، در حالی که از زمان آموزش برای استفاده از دانش اکتسابی برای تمرین سؤالات استفاده می شود. سؤالات آموزش شامل ترکیبی از دنیای واقعی و سؤالات نظری ، کمی و تحلیلی است که قبل از آموزش در Myuni ارسال می شود.

انتظار می رود دانش آموزان مطالب دوره را با دقت مطالعه کنند و درگیر شوند و به طور فعال در بحث های آموزشی شرکت کنند. تمام کارهایی که در هر دو سخنرانی و آموزش ها مورد بحث قرار می گیرد و هر مطالب ارسال شده پایه و اساس معاینه نهایی را تشکیل می دهد.

نتایج یادگیری دوره

با اتمام موفقیت آمیز این دوره ، دانش آموزان قادر خواهند بود:

1. کارکردهای اصلی بازارهای مالی و نهادهای اصلی را در یک سیستم مالی مدرن معمولی شناسایی و توضیح دهید.
2. برای توصیف و تجزیه و تحلیل تجارت بانکداری ، روابط مالی که بین موسسات مالی مختلف و بین سیستم مالی و بقیه اقتصاد وجود دارد ، از اصول ترازنامه استفاده کنید.
3. اهداف سیاست پولی را شناسایی کنید و هم برای رویکردهای ارتدکس و هم غیر متعارف که در سراسر جهان برای اجرای سیاست های پولی استفاده می شود ، توصیف کنید.
4. نحوه عملکرد بازار ارز را شرح دهید ، تعیین کننده های اصلی حرکات در نرخ ارز شناور و ارتباط سیاست نرخ ارز با سیاست پولی را مشخص کنید.
5. قراردادهای آتی و گزینه ها را شناسایی و توصیف کنید و برای تعیین عوامل اصلی ارزش یک قرارداد گزینه ها توضیح دهید.

ویژگی های فارغ التحصیل دانشگاه

این دوره فرصتی را برای دانشجویان فراهم می کند تا ویژگی (های) تحصیلات تکمیلی را که در زیر مشخص شده است ، توسعه دهند:

• آگاه و تزریق شده با تحقیقات برش ، داربست در طول برنامه مطالعات خود
• از سال 1 از تعامل شخصی با مربیان فعال تحقیق به دست آمده است
• معتبر یا معتبر در برابر استانداردهای ملی یا بین المللی (برای برنامه های مربوطه)

• در روشهای تحقیق و سخت گیری سرگردان است
• بر اساس شواهد تجربی و رویکرد علمی به رشد دانش
• از طریق ارزیابی مناسب و مرتبط نشان داده شده است

• از طریق SGDE ، با و از طریق SGDE توسعه یافته است
• از طریق ارزیابی و تمرین در طول برنامه مطالعات انجام شد
• در همه ابعاد یادگیری تشویق و ارزش گذاری شده است

• فن آوری
• حرفه ای و در صورت لزوم ، کاملاً معتبر
• تفکر رو به جلو و به خوبی آگاه
• آزمایش و تأیید شده توسط تجربیات مبتنی بر کار

• ماهر در کار در فرهنگ های دیگر
• راحت با ملیت های مختلف و زمینه های اجتماعی
• قادر به تعیین و کمک به نتایج اجتماعی مطلوب
• با مطالعه در خارج از کشور یا با درک دانش های بومی نشان داده شده است

• یک ظرفیت برای تأمل و تمایل به مشارکت در ارزیابی خود
• بازخورد عینی و سازنده از سرپرستان و همسالان باز است
• قادر به مذاکره در مورد موقعیت های دشوار اجتماعی ، خنثی کردن درگیری و درگیر کردن مثبت در بحث هدفمند

منابع مورد نیاز

متن مورد نیاز: Tymoigne ، E (2016) سیستم مالی و اقتصاد: اصول پول و بانکداری

این متن برای بارگیری در دسترس است

برای کل کتاب

برای فصل های فردی

منابع توصیه شده

منابع دیگر در وب سایت Canvas Course ارائه می شود.

یادگیری آنلاین

تمام مطالب مربوط به دوره ، به عنوان مثالقرائت های حمایتی ، سؤالات آموزشی ، اسلایدهای سخنرانی ، مواد تکمیلی ، امتحانات مسخره و جزئیات کامل هر کار ارزیابی در Myuni در دسترس خواهد بود.

برای تشویق یادگیری مشارکتی ، این دوره همچنین از گروه های بحث و گفتگو و عملکرد چت در صفحه وب Myuni استفاده می کند.

این انجمن ها به طور مرتب کنترل می شوند و توسط هماهنگ کننده دوره اداره می شوند.

هدف از انجمن ها تشویق یادگیری مشترک دانش آموزان و دسترسی به همه دانشجویان به اطلاعات مربوط به دوره است.

حالت های یادگیری و آموزش

این دوره مبتنی بر ترکیبی از مطالب سخنرانی آنلاین ، آموزش ها ، سایر منابع آنلاین ، آزمون پیشرفت سؤال چند گزینه ای ، یک مقاله سازنده و خلاصه دوره پایان دوره و یک آزمون نهایی است.

بار کار

اطلاعات زیر به عنوان راهنمایی برای کمک به دانشجویان در شرکت مناسب با شرایط دوره ارائه شده است.

این دانشگاه انتظار دارد که دانشجویان تمام وقت (یعنی کسانی که در هر ترم 12 واحد مصرف می کنند) در کل 48 ساعت در هفته به تحصیلات خود اختصاص دهند. انتظار می رود دانشجویان در این دوره هر هفته در تمام سخنرانی ها در طول ترم به علاوه یک کلاس آموزش شرکت کنند.

پیش بینی می شود دانش آموزان در صورت انتظار برای دریافت علامت پاس ، 12 ساعت فعالیت یادگیری را برای این دوره اختصاص دهند.

خلاصه فعالیتهای یادگیری

کلاس ها طبق برنامه مطالعه زیر هفتگی برگزار می شود. توجه داشته باشید که آموزش ها در هفته 2 آغاز می شود.

عضویت در کلاسهای آموزشی تا پایان هفته سوم ترم نهایی می شود. دانش آموزانی که مایل به تعویض بین کلاسهای آموزشی پس از این زمان هستند ، موظفند پرونده خود را به مدرس مسئول ارائه دهند ، اما باید آگاه باشند که چنین درخواستی ممکن است تأیید نشود.

آموزش ها یکی از مؤلفه های مهم یادگیری شما در این دوره است. مهارت های ارتباطی که در آموزش ها به طور منظم و فعال در بحث ها ایجاد می شود ، توسط مدرسه مهمترین آنها در نظر گرفته می شود و از طرف کارفرمایان و نهادهای حرفه ای بسیار مورد توجه قرار می گیرد.

مشاوره و ارتباطات

ایمیل دانشجویی و Myuni خود را بررسی کنید زیرا اعلامیه های مربوط به دوره از طریق ایمیل ابلاغ می شوند.

زمان مشاوره و مکان ها نیز در Myuni در دسترس است.

توجه داشته باشید که زمان بعدی که برنامه ریزی شده کاملاً ثابت نیست و برخی از انحرافات از برنامه ممکن است رخ دهد. این فقط برنامه زمانی پیشنهادی است. با حضور در سخنرانی ها و بررسی هرگونه اطلاعات و اطلاعیه های مربوطه در Myuni ، از هرگونه انحراف از این برنامه پیشنهادی مطلع خواهید شد.

هفته	موضوع سخنرانی آنلاین	موضوع آموزش
1	آشنایی با موسسات مالی و بازارها	بدون آموزش
2	آشنایی با بانکداری مرکزی	آشنایی با موسسات مالی و بازارها
3	آشنایی با سیاست پولی و نرخ بهره	آشنایی با بانکداری مرکزی
4	دولت ها و بانک های مرکزی	آشنایی با سیاست پولی و نرخ بهره
5	بانکداری تجاری و اهرم	دولت ها و بانک های مرکزی
6	ایجاد پول و مقررات بانکی	بانکداری تجاری و اهرم
استراحت اواسط ترم
7	اقتصاد ، تورم و سیستم مالی	ایجاد پول و مقررات بانکی
8	بحران های مالی و اقتصاد کلان	اقتصاد ، تورم و سیستم مالی
9	ابزارهای مالی ، اوراق بهادار و سیستم های پولی	بحران های مالی و اقتصاد کلان
10	بازارهای عدالت و ارز	ابزارهای مالی ، اوراق بهادار و سیستم های پولی
11	معاملات آتی و گزینه ها	بازارهای عدالت و ارز
12	بررسی اجمالی	معاملات آتی و گزینه ها

الزامات دوره خاص

برای به دست آوردن یک علامت پاس در این دوره ، حداقل 50 درصد باید به طور کلی بدست آید. علاوه بر این ، دانش آموزان موظفند حداقل 35 درصد از نمره هایی را که از آزمون نهایی در دسترس هستند ، بدست آورند.

1. ارزیابی باید یادگیری را تشویق و تقویت کند.
2. ارزیابی باید قضاوت های قوی و منصفانه در مورد عملکرد دانش آموز را فعال کند.
3. شیوه های ارزیابی باید برای دانش آموزان عادلانه و عادلانه باشد و به آنها این فرصت را می دهد تا آنچه را که آموخته اند نشان دهند.
4. ارزیابی باید استانداردهای دانشگاهی را حفظ کند.

خلاصه ارزیابی

وظیفه ارزیابی	نوع کار	ناشی از	وزن سازی	نتیجه یادگیری
شش آزمونهای چند گزینه ای ، هر کدام از 10 سوال چند گزینه ای تشکیل شده است.	شخصی	پایان هفته 2/4/6/8/10/12	30 ٪	1-5
مشارکت فعال در آموزش ها.	شخصی	n/a	10 ٪	1-5
پایان دوره دوره ، از جمله 20 سوال چند گزینه ای و دو پاسخ کتبی.	شخصی	n/a	40 ٪	1-5
پایان دوره 2،000 کلمه کلمه	شخصی	پایان هفته 11	20 ٪	3
جمع	100 ٪

جزئیات بیشتر در مورد مقاله پایان دوره قبل از تعطیلات اواسط ترم منتشر می شود.

لطفاً توجه داشته باشید که در این دوره یک الزام موانع وجود دارد ، تا اطمینان حاصل شود که کسانی که دوره را پشت سر می گذارند ، در دیدار با نتایج یادگیری دوره مشخص ، صلاحیت خود را نشان داده اند.

برای اطمینان از درجه یک پاس به طور کلی ، لازم است در معاینه نهایی به یک علامت حداقل 35 ٪ دست یابید ، و همچنین یک علامت حداقل 50 ٪ در کل.

اگر تعداد دانش آموزان به بیش از 50 ٪ توجه داشته باشد ، در حالی که آنها در امتحان نهایی علامت زیر 35 ٪ را تضمین کرده اند ، به آنها 49 ٪ امتیاز نهایی داده می شود.

به عنوان نمونه ، دانشجویی که میانگین وزن آن در طول دوره و امتحان به 52 ٪ رسیده است ، اما کسی که فقط در امتحان نهایی یک امتیاز 30 ٪ را تضمین می کند ، نمره کلی 49 ٪ دریافت می کند ، همانطور که دانش آموز نمی تواندنیاز به موانع را برآورده کرده اند.

این در ابتدای دوره ، در اولین سخنرانی مورد بحث قرار خواهد گرفت.

ارزیابی الزامات مرتبط با آن

• برای به دست آوردن یک علامت پاس در این دوره ، حداقل باید 50 درصد به طور کلی بدست آید ، و حداقل 35 درصد باید در معاینه نهایی ، همانطور که در الزامات بالا مشخص شده است ، در معاینه نهایی قرار بگیرند.

جزئیات ارزیابی

مشارکت آموزش فعال. وزن 10 ٪.

از دانشجویان انتظار می رود که نه تنها در آموزش ها شرکت کنند بلکه به طور هفتگی به طور فعال در آموزش ها شرکت کنند. مربیان بر اساس مشارکت فعال در طول دوره ، از 10 امتیاز کسب می کنند. جزئیات بیشتر در مورد این مورد ارزیابی در هفته اول دوره منتشر می شود.

شش آزمونهای چند گزینه ای آنلاین. 6 x 5 ٪ = 30 ٪ وزن.

این آزمایشات در پایان هفته های 2 ، 4 ، 6 ، 8 ، 10 و 12 به صورت آنلاین انجام می شود. این آزمایشات هر یک از 10 سؤال چند گزینه ای تشکیل می شود. جزئیات بیشتر در مورد این مورد ارزیابی در هفته اول دوره منتشر می شود.

معاینه نهایی. 40 ٪ وزن.

یک امتحان نهایی دو ساعته بر روی این دوره برگزار می شود که در طول دوره امتحان برگزار می شود.

لطفاً توجه داشته باشید که الزام موانع مربوط به آزمون نهایی ، این است که دانش آموز باید حداقل 35 درصد از علائم موجود را در آزمون نهایی تضمین کند تا بتواند به طور کلی دوره را پشت سر بگذارد.

اطلاعات بیشتر در مورد Myuni منتشر می شود و در سخنرانی ها مورد بحث قرار می گیرد.

موعد مقرر: در طول ترم ، هنگام انتشار برنامه زمانبندی ، در دسترسی به آدلاید موجود است.

پایان مقاله البته. وزن 20 ٪.

یک مقاله 2000 کلمه ای برای ارسال در پایان هفته 11 قرار خواهد گرفت. عنوان مقاله قبل از استراحت اواسط ترم منتشر می شود. این مقاله نتیجه یادگیری را ارزیابی می کند 3. جزئیات بیشتر در مورد این مورد ارزیابی در هفته اول دوره منتشر می شود.

ارسال

مقاله پایان دوره باید تا یکشنبه ساعت 12 نیمه شب در پایان هفته 11 به صورت خط ارسال شود. ارسال دیررس پذیرفته نمی شود ، مگر در مواردی که توسط هماهنگ کننده دوره مجاز باشد.

آزمایش های چند گزینه ای باید در پایان هفته مربوطه در یک پنجره سه روزه (بین جمعه و یکشنبه) انجام شود.

دوره درجه بندی

نمرات عملکرد شما در این دوره مطابق با طرح زیر اهدا می شود:

M10 (طرح مارک درسی)

مقطع تحصیلی	علامت	شرح
FNS	بدون ارسال
F	1-49	شکست
P	50-64	عبور
C	65-74	اعتبار
D	75-84	فرق - تمیز - تشخیص
HD	85-100	تمایز بالا
CN	ادامه دهنده
غوغا	بدون معاینه رسمی
RP	نتیجه در انتظار

جزئیات بیشتر در مورد نمرات/نتایج را می توان از امتحانات بدست آورد.

توصیفگرهای درجه در دسترس هستند که یک راهنمای کلی برای استاندارد کاری که در هر سطح مورد انتظار است ارائه می دهد. اطلاعات بیشتر در Assessment for Coursework Programs.

نتایج نهایی این دوره از طریق Access Adelaide در دسترس خواهد بود.

دانشگاه اولویت بالایی برای رویکردهای یادگیری و تدریس دارد که تجربه دانشجویی را افزایش می دهد. بازخورد از دانش‌آموزان به روش‌های مختلفی از جمله تعامل مداوم با کارکنان، استفاده از تخته‌های گفتگوی آنلاین و استفاده از نظرسنجی‌های تجربه دانش‌آموزی در یادگیری و تدریس (SELT) و همچنین نظرسنجی‌های GOS و بررسی برنامه‌ها به‌دنبال می‌شود.

SELT ها منبع مهمی از اطلاعات برای آگاهی دادن به تمرینات تدریس فردی، تصمیم گیری در مورد وظایف تدریس، و طراحی دوره و برنامه درسی هستند. آنها دانشگاه را قادر می سازند ارزیابی کند که چگونه محیط های یادگیری و شیوه های آموزشی آن به طور موثر مشارکت دانشجویان و نتایج یادگیری را تسهیل می کند. تحت خط مشی فعلی SELT (http://www. adelaide. edu. au/policies/101/) دوره SELT الزامی است و باید در پایان هر ترم/ترم/سه ماهه برای هر دوره ارائه شود. بازخورد در مورد مسائل مطرح شده از طریق نظرسنجی های دوره SELT از طریق منابع مختلف (مانند MyUni) در اختیار دانشجویان ثبت نام شده قرار می گیرد. علاوه بر این، داده های دوره SELT جمع آوری شده در دسترس است.

این بخش حاوی پیوندهایی به خط مشی ها و دستورالعمل های مرتبط با ارزیابی است - همه سیاست های دانشگاه.

به دانشجویان یادآوری می‌شود که به منظور حفظ یکپارچگی تحصیلی همه برنامه‌ها و دوره‌ها، دانشگاه رویکردی بدون تحمل نسبت به دانشجویانی دارد که پول یا کالاها یا خدمات با ارزش قابل توجهی را به هر یک از کارکنانی که در تدریس یا ارزیابی آنها دخیل هستند، ارائه می‌دهند. دانشجویانی که به استادان یا معلمان یا کارکنان حرفه ای چیزی بیش از یک نشانه کوچک قدردانی ارائه می دهند، در هر شرایطی کاملا غیرقابل قبول است. اعضای کارکنان موظفند تمامی چنین حوادثی را به سرپرست/مدیر خود گزارش دهند تا طبق رویه های انضباطی دانشجویی دانشگاه آنها را برای اقدام ارجاع دهد.

دانشگاه آدلاید متعهد به بررسی منظم دوره ها و برنامه هایی است که به دانشجویان ارائه می دهد. بنابراین دانشگاه آدلاید این حق را برای خود محفوظ می دارد که برنامه ها و دوره ها را بدون اطلاع قبلی متوقف یا تغییر دهد. لطفاً اطلاعات مهم مندرج در سلب مسئولیت را بخوانید.